FIND
#AbuDhabi
#architecture
#Archive_image
#calligraphy
#coffee
#currency
#design
#Dubai
#Featured
#FIND_ADguide
#FIND_ADguideIntro
#FIND_ADTree
#FIND_Alaa
#FIND_Alia
#FIND_AlMandi
#FIND_AlMutairi
#FIND_AncientArabia
#FIND_ArtistPortrait
#FIND_Artists
#FIND_Bianca
#FIND_BusStation
#FIND_correspondence
#FIND_Dual
#FIND_DubaiTopos
#FIND_Fadi
#FIND_Felix
#FIND_Gate
#FIND_Hala
#FIND_Hasan
#FIND_Imrana
#FIND_Maha
#FIND_Maitha
#FIND_Manal
#FIND_May
#FIND_Maya
#FIND_Mo
#FIND_Mobius
#FIND_MovingAD
#FIND_Munira
#FIND_Nasser
#FIND_Noor
#FIND_Pascal
#FIND_Rajaa
#FIND_RAKportrait
#FIND_Ramadan
#FIND_Reem
#FIND_Reversible
#FIND_Robert
#FIND_Roberto
#FIND_Rubicon
#FIND_Ruth
#FIND_Rym
#FIND_SalehPortrait
#FIND_Salem
#FIND_Samer
#FIND_Saudi
#FIND_Scholars
#FIND_Shakhbut
#FIND_Sherri
#FIND_Solertium
#FIND_SoundSteps
#FIND_stamps
#FIND_Suheyla
#FIND_UAE
#FIND_UAEchefs
#FIND_UAEobjects
#FIND_via_GCI
#FIND_via_Instagram
#FIND_via_Medium
#FIND_VoiceReclaimed
#FIND_workshops
#FIND_Yasser
#Home
#Issue_1
#Issue_2
#Issue_3
#Issue_4
#Issue_5
#Khaleej
#maps
#mountains
#NotesFromTheField
#portraits_people
#portraits_place
#RAK
#revart14
#Sharjah
#transportation
#UAE
#UAE_Art
#UAE_Film
#UAE_History
#
#
#
#
#
#1_الإصدار رقم
#2_الإصدار_رقم
#3_الإصدار_رقم
#4_الإصدار_رقم
#5_الإصدار رقم
#ابحث_آلاء
#ابحث_الأدوات_الإماراتية
#ابحث_الإمارات
#ابحث_الجزيرة_العربية_القديمة
#ابحث_السعودية
#ابحث_الفنانين
#ابحث_المطيري
#ابحث_المندي
#ابحث_باحثين
#ابحث_باسكال
#ابحث_بوابة
#ابحث_ بيانكا
#ابحث_تحريك_أبوظبي
#ابحث_حسن
#ابحث_خطى_الصوت
#ابحث_دبي_توبوس
#ابحث_دليل_أبوظبي
#ابحث_دليل_أبوظبي_مقدمة
#ابحث_رجاء
#ابحث_رمضان
#ابحث_روبرت
#ابحث_روبرتو
#ابحث_روبيكون
#ابحث_روث
#ابحث_ريم
#ابحث_ريم
#ابحث_سالم
#ابحث_سامر
# ابحث_سهيلة
#ابحث_سوليرتيوم
#ابحث_شجرة_أبوظبي
#ابحث_شخبوط
#ابحث_شيري
#ابحث_صوتي
#ابحث_صورة_الفنان
#ابحث_صورة_رأس_الخيمة
#ابحث_صورة_صالح
#ابحثـطهاةـالامارات
#ابحث_طوابع
#ابحث_عالية
#ابحث_عمرانا
#ابحث_فادي
#ابحث_فيلكس
#ابحث_مايا
#ابحث_محطة_الحافلات
#ابحث_مراسلة
#ابحث_مزدوج
#ابحث_منال
#ابحث_منيرة
#ابحث_مها
#ابحث_مو
#ابحث_موبيوس
#ابحث_مي
#ابحث_ميثاء
#ابحث_ناصر
#ابحث_نور
#ابحث_هلا
#ابحث_ورش_العمل
#ابحث_ياسر
#أبوظبي
#أرشيف_الصور
#الإمارات
# الإمارات_فيلم
#الخط
#الخليج
#الشارقة
#الصفحة الرئيسية
#العملة
#القهوة
#المميز
#تاريخ_الإمارات
#تصميم
#جبال
#خرائط
#دبي
#رأس_الخيمة
#صور_المكان
#صور_الناس
#فن_الإمارات
#ملاحظات_من_الميدان
#هندسة_معمارية
#وسائل_النقل
contributors
events
fellowships
notebook
stories
Forming Intersections and Dialogues
فن الكتابة
The Art of Writing
الرياح السريعة
تحمل القلم بخفة
فتهدأ روحي
_________________________________
اللون الأسود العظيم
يهيمن على الصفحة
عبر تلك الأصابع المرتعشة

كنت قد انطلقت في رحلة دامت ستة أسابيع لتعلم أساسيات الخط العربي على يد واحد من أهم الخطاطين الإماراتيين ألا وهو محمد المندي، والذي كان مسؤولاً عن ابتكار وإبداع رسومات الخط العربي في جامع الشيخ زايد الكبير، وكذلك في العديد من جوازات سفر دول مجلس التعاون الخليجي، وعملة دولة الإمارات العربية المتحدة. كمدرس، فإن السيد المندي دافئ ولطيف جداً. وهو يجسد حرفيته ومهارته من خلال تحويل سبورة عادية إلى قطعة فنية مذهلة وذلك بحركة سريعة خاطفة.
في منتصف أحد الدروس، استفاض السيد المندي في شرحه للصف مدى احترامه العميق لاثنين من المدرسين اللذين تتلمذ على يديهما. أحدهم كان إبراهيم، وهو كاتب وشاعر في مصر. أما الثاني فهو حسن، المقيم في تركيا، والذي كان قد خط نصوصاً في 16 مسجداً. الآن فإن السيد المندي هو معلمي، وأنا طالبته.
الخط هو فن. ولكي تصبح طالباً ذا علم، فإن السيد المندي يحدد ثلاثة مبادئ أساسية على الشكل التالي :
1. يجب أن يكون لدى المرء حب لفن الخط.
2. يجب أن يتمتع المرء بالصبر عند ممارسته لفن الخط.
3. يجب أن يكون المرء منكباً ومستمرا عند ممارسته لفن الخط.
وأنا بدأت بفهم هذه المبادئ الثلاثة بإذن الله.
Swift wind
Carry lightly the pen
My soul rests
___________________________________________
Mighty black
Swallow the page
With quivering fingers

I have set aboard a six week journey to learn basic Arabic calligraphy from master Emirati calligrapher Mohammed Al Mandi who has created calligraphy for the Sheikh Grand Mosque, numerous GCC passports, and UAE currency. As a teacher, Mr. Mandi is wonderfully warm. He exemplifies his mastery by turning an ordinary chalkboard into a spectacular art piece with a quick movement.
Mid-way through a lesson Mr. Mandi took the time to explain to the class his deep found respect for the two masters he studied under. One was Ibrahim, a writer and poet in Egypt. The second, Hassan who had written script for 16 mosques, was based in Turkey. Now Mr. Mandi is my master, and I am the student.
Writing is art. To become a learned student, Mr. Mandi’s three basic principles are as follows:
1. One must have a love for writing.
2. One must have patience when writing.
3. One must be continuous when writing.
Insh’Allah I begin to understand all three.
ابريل 20، 2014
بيانكا أركين
Apr 20, 2014
Bianca Arkeen